Centro de Educación Infantil MONTEROZAS06

1.- PRESENTACIÓN

Esta normativa es el primer saludo que el Centro dirige a los padres en el momento de la admisión de sus hijos en el colegio.

Desde esta presentación, queremos agradecerles la confianza que nos prestan al poner en nuestras manos lo que, sin duda, más quieren y desean proteger…. sus hijos.

La dirección, los profesores, educadores y cuidadores, somos conscientes de la responsabilidad que supone no defraudar las expectativas que ustedes depositan en todos nosotros y nos comprometemos a conseguir, cada uno cumpliendo nuestro cometido, que se sientan plenamente satisfechos con la elección del Centro realizada.

2.- ELEGIR UN CENTRO

El ritmo de vida al que todos nos vemos sometidos, las necesidades por cubrir y la falta de tiempo para ocuparnos de todos los aspectos, nos llevan a buscar la solución más idónea para poder compatibilizar nuestra vida personal, familiar y laboral. Para ello, necesitamos confiar en las instituciones de más garantía para poder armonizar todas estas esferas vitales y ofrecer a los nuestros y a nosotros mismos las mejores condiciones para el desarrollo integral y armónico de nuestra existencia como personas.

Por todo esto, consideramos muy importante una elección madura y meditada que pueda ayudarnos a llevar a cabo la responsabilidad de ser felices y hacer felices a las personas que más queremos.

El Centro de Educación Infantil MONTEROZAS 06 es una institución docente, seglar, no estatal, sin vinculación a ningún grupo político, social o religioso. Está creado para cumplir con las necesidades educacionales y sociales que demanda la sociedad actual para niños y niñas de 0 a 6 años.

Este Centro responde al derecho que los padres tienen de elegir el tipo de atención y qué educación desean para sus hijos, dentro de las diferentes opciones que se le presenten.

Los padres deben comprometerse a prestar al Centro la colaboración necesaria para llevar a cabo los objetivos educativos marcados. Sin esta colaboración, la labor común quedaría incompleta.

3.- NORMAS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO

La escuela Infantil es una institución EDUCATIVA Y ASISTENCIAL cuya finalidad consiste en formar integralmente la personalidad de los niños, así como promover su educación y desarrollo.

Para cumplir su objetivo, La Escuela Infantil posee un programa pedagógico y sanitario activo, en el que todos debemos contribuir a su desarrollo y ejecución.

Dado que la ORGANIZACIÓN de una Escuela Infantil es la base fundamental de su buen funcionamiento y que hacer diario, es imprescindible la colaboración de los padres ( en lo que de ellos dependa) para lograr mejorar aún más la atención y educación de nuestros alumnos.

3-1.- HORARIOS

El horario escolar es de 9 a 17 h. Existe la posibilidad de media jornada y media jornada con comedor (9-13 horas) para alumnos de 0 a 2 años y de ampliación de jornada de 7 a 9 horas y de 17 a 19 horas para todos los niveles.

3-2.- COMIENZO Y FINAL DE CURSO

El curso comenzará, por lo general, el primer día hábil del mes de septiembre, finalizando el último día laborable del mes de julio. Los días no laborables, son los que determine cada año el calendario escolar de la Comunidad de Madrid.

El calendario escolar paea el segundo ciclo será el mismo que para el primer ciclo de Educación Infantil.

3-3.- UNIFORMIDAD

Todos los niños y niñas deberán acudir diariamente uniformados. El uniforme se podrá adquirir en la secretaría del Centro y consta de las siguientes prendas:

- Baby específico del Centro.
- Chándal, pantalón corto y camiseta según diseño del Centro

3-4.- MATERIAL PEDAGOGICO

El material didáctico que cada niño necesita para desarrollar sus aprendizajes, será común y permanecerá en el aula para su distribución por parte del profesor.

Aprender a compartir es un aspecto educativo importante en estas edades, por lo que entendemos que esta forma no personalizada de usar el material didáctico fungible ayuda al niño/a a comprender, desde el primer momento, que no todo es “suyo”.

Por otra parte, las fichas didácticas y los trabajos derivados de los distintos métodos de aprendizaje más estandarizados, sí serán personificados e individuales , para que nos permita a todos comprobar los grados de avance en el proceso de aprendizaje y maduración.

3-5.- SEGURIDAD

Los niños solamente podrán ser recogidos por las personas que conozcamos o en su defecto, por aquellas que sean autorizadas mediante los correspondientes carnés de recogida suministrados por el Centro. El niño no será entregado a nadie sin este requisito.

Los niños no deben traer objetos de valor como pulseras, medallas cadenas, anillos, etc… ni traer ningún tipo de juguete u objeto que pueda resultar peligroso en su manipulación para él mismo u otros niños.

El Centro pondrá a disposición de los niños los juguetes que cumplan los objetivos pedagógicos y de seguridad que sean precisos.

3-6.- HIGIENE

HIGIENE (0 a 1 año)
El niño, al no controlar esfínteres, deberá traer al Centro, una bolsa de tela, marcada, que contenga:

· Una muda interior y otra exterior completas.
· Una bolsa grande de pañales de celulosa para uso exclusivo del niño/a en el centro. Cuando esté próxima a acabarse se os notificará.
· Toallitas limpiadoras.
· Crema que normalmente uséis en los cambios de pañal.
· Baberos marcados.
· Uno o dos chupetes (si se necesitan para dormir).
· Colonia, peine o cepillo.
· Una toalla.
· Biberón de plástico grande para la comida junto con la leche y cereales en caso de que los tome.
· Biberón de plástico pequeño para el agua.
· Un objeto de apego (mantita, peluche…).

Si el niño tiene ampliación de jornada deberá traer otra bolsa de tela aparte con todo lo necesario para la higiene y alimentación.
Todas las prendas que tenga el niño en el centro (incluido el abrigo, gorro) deberán estar marcadas correctamente con su nombre y apellidos en un lugar visible.
El uso del uniforme escolar es obligatorio en todos los niveles y consta de las siguientes prendas:

· Baby.
· Chandal.
· Camiseta de manga larga / corta.
· bermuda.

HIGIENE (1 a 2 años)
Si el niño no controla esfínteres deberá traer al centro, una bolsa de tela, marcada, que contenga:

· Dos mudas interiores y exteriores completas.
· Una bolsa grande de pañales de celulosa para uso exclusivo del niño/a en el centro. Cuando esté próxima a acabarse se os notificará.
· Toallitas limpiadoras.
· Crema que normalmente uséis en los cambios de pañal.
· Baberos marcados.
· Un chupete (si es indispensable para dormir).
· Neceser completo que contenga colonia y cepillo.
· Una toalla · Biberón de plástico si el niño no sabe beber en vaso ó un vaso de plástico.
· Objetos de apego: mantita, sabanita (marcadas) y un peluche.

Al iniciar la etapa del control de esfínteres deberá tener en la bolsa de tela: · 4 ó 5 mudas completas (interiores y exteriores).
Cuando se comience con la higiene bucal (aproximadamente a los 18 meses) os avisaremos para que traigáis también cepillo de dientes y pasta.

Si el niño tiene ampliación de jornada deberá traer otra bolsa de tela aparte con todo lo necesario para la higiene y alimentación.
Todas las prendas que tenga el niño en el centro (incluido el abrigo) deberán estar marcadas correctamente con su nombre.

HIGIENE (2 a 3 años)
Si el niño no controla esfínteres deberá traer al centro, una bolsa de tela (no mochilas, bolsas de plástico, neceseres, etc), marcada, que contenga:

· Dos mudas interiores y exteriores completas.
· Una bolsa grande de pañales de celulosa para uso exclusivo del niño/a en el centro. Cuando esté próxima a acabarse se os notificará.
· Toallitas limpiadoras.
· Crema que normalmente uséis en los cambios de pañal.
· Baberos marcados.
· Neceser completo que contenga colonia , cepillo, cepillo de dientes y pasta dentífrica.
· Una toalla · Un vaso de plástico.
· Manta y cojín para la siesta, y si fuese necesario un objeto de apego (peluche), para dormir.

Al iniciar el control de esfínteres deberá tener en la bolsa de tela:

· 4 ó 5 mudas completas (interiores y exteriores).

Si el niño tiene ampliación de jornada deberá traer otra bolsa de tela aparte con todo lo necesario para la higiene y alimentación.

Todas las prendas que tenga el niño en el centro (incluido el abrigo, gorro,etc) deberán estar marcadas correctamente con su nombre y apellidos en un lugar visible.
El uso del uniforme escolar es obligatorio en todos los niveles y consta de las siguientes prendas:

· Baby.
· Chandal.
· Camiseta de manga larga / corta.
· Bermuda.

HIGIENE (3 a 6 años)
El niño deberá traer al centro, una bolsa de tela (no mochilas, bolsas de plástico, neceseres, etc), marcada, que contenga:

· Dos mudas interiores y exteriores completas.
· Toallitas limpiadoras.
· Crema que normalmente uséis en los cambios de pañal.
· Baberos marcados.
· Neceser completo que contenga colonia , cepillo, cepillo de dientes y pasta dentífrica.
· Una toalla.
· Un vaso de plástico.
· Manta y cojín para la siesta, y si fuese necesario un objeto de apego (peluche), para dormir.

Si el niño tiene ampliación de jornada deberá traer otra bolsa de tela aparte con todo lo necesario para la higiene y alimentación.
Todas las prendas que tenga el niño en el centro (incluido el abrigo, gorro,etc) deberán estar marcadas correctamente con su nombre y apellidos en un lugar visible.
El uso del uniforme escolar es obligatorio en todos los niveles y consta de las siguientes prendas:

· Baby.
· Chandal.
· Camiseta de manga larga / corta.
· Bermuda.

Dada la estrecha convivencia de los niños en el centro, se deben extremar las medidas de higiene en casa.

3-7.- ALIMENTACION

Los horarios de las tomas de biberón de los bebés y las formulas a preparar serán las indicadas por los padres.

El almuerzo de los niños que aún no realizan comidas sólidas consta de un puré de verduras variado en el que cada día se añadirá pollo, ternera, pescado, etc… (menú iniciación/mi primer menú)

Los menús de iniciación se preparan según la pauta pediátrica de incorporación de verduras a cada niño.

Las comidas de los niños que mastican, está adaptada a las necesidades nutricionales de los mismos.

La merienda, si están a esa hora en el centro, está adaptada a cada edad.

A los niños que hacen comidas sólidas, se les entregará mensualmente un menú diario (menú 15 meses o menú masticación).

Los niños llevarán diariamente un informe de su profesora en el que se relacionarán todos los aspectos de interés de la jornada (cómo ha comido, horas de siesta, número y tipo de deposiciones…).

Si el niño es alérgico a algún medicamento, deberá comunicarse en el momento de la inscripción.

En el caso de que tome algún tipo especial de leche, cuando deje de ser lactante, deberá traerla al centro ,que le avisará cuando esté próxima a acabarse.

Los niños no pueden traer golosinas al centro, en el caso de cumpleaños o fiestas deberá consultarse a la profesora.

3-8.- ASPECTOS SANITARIOS

El centro pondrá a disposición de los niños un médico pediatra.

Este servicio médico tiene un carácter preventivo. Ante cualquier incidencia, entraremos en contacto con los padres, para que acudan con el niño a su pediatra.

Un niño enfermo no puede asistir a la Escuela Infantil. En caso de que enfermara en el centro, se avisará para que sea recogido a la mayor brevedad.

En caso de accidente, tenemos contratado un seguro que nos posibilita acudir a cualquier centro de salud.

En el hipotético caso de enfermedad súbita de máxima urgencia, trasladaremos en ambulancia al niño al centro hospitalario que corresponda.

Cuando un niño necesite que se le administre algún medicamento, es totalmente necesario que se rellene el Formulario de Autorizacion de Medicamentos disponible en Secretaría.

4.- SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DIVERSOS

4-1.- AMPLIACION DE HORARIO

Para aquellos padres que por situaciones personales lo necesiten, el Centro les ofrece la posibilidad de ampliar el horario de permanencia de 7 a 9 h. y de 17 a 19 h., en franjas de 1/2 hora, 1 hora o 2 horas.

Los precios están en función de la franja horaria utilizada y aparecen especificados en la circular adjunta de precios y horarios.

4-2.- GABINETES MEDICO Y DE ORIENTACION PSICOPEDAGOGICA

Estos gabinetes tienen en el Centro un carácter eminentemente preventivo y orientador.

El gabinete médico tiene como primer objetivo la evaluación constante del desarrollo fisiológico del niño, así como la intervención en caso de enfermedad surgida en el colegio y posterior orientación a los padres para derivar el problema hacia el pediatra que cada niño tenga.

Se llamará por teléfono a todos los padres cuyos hijos presenten síntomas febriles, vómitos o diarreas... y se deberá acudir al centro a recoger al niño, el cual no se deberá reincorporar hasta que hayan remitido los síntomas.

Si un niño que no se encuentra bien de salud, permanece en el Centro, impide que su profesora pueda dedicar la atención debida al resto de los alumno y sus compañeros puedan resultar contagiados, con lo que la situación de no poder asistir al Centro se extiende a más familias.

El gabinete de orientación psico-pedagógica tiene como principal misión, el enriquecimiento del proceso educativo en todas sus facetas, contribuyendo así a la mejora de la calidad de la enseñanza. Al igual que el gabinete médico, éste realizará a lo largo del curso las exploraciones necesarias para comprobar su evolución psicopedagógica.

Además, dirige la "escuela de padres" con comunicaciones mensuales a los padres, encaminadas a orientar en temas de su interés relacionados con las diferentes edades de los alumnos.
Es una responsabilidad importante para este gabinete el conseguir el suficiente grado de colaboración entre todo aquello que influya en el desarrollo psicopedagógico del niño, con el fin de conseguir un clima idóneo de aprendizaje y maduración.

4-3.- SEGURO INDIVIDUAL Y ASISTENCIA MEDICA EN CASO DE ACCIDENTES

El Centro concertará anualmente con compañías de solvencia un seguro individual de accidentes personalizado para cada uno de los niños y niñas escolarizados.

Este seguro tiene como objetivo, además de establecer indemnizaciones en casos más graves, la asistencia del niño accidentado a los centros médicos concertados para establecer el diagnóstico y su correspondiente tratamiento.

En caso de urgencia leve, el médico acudirá a nuestra llamada para valorar y solucionar el problema “in situ”, o en su caso canalizarlo donde proceda.

4-4.- COMEDOR Y TRANSPORTE

El Centro dispone de cocina propia donde se elaborará diariamente la comida para nuestros alumnos.

Los menús son mensualmente confeccionados siguiendo las pautas nutricionales necesarias para ajustar su contenido y cantidad a las características propias de cada edad.

El servicio de comedor es utilizable por todos los alumnos con menús adaptados a la edad de los mismos.

El Centro tiene previsto poner en funcionamiento, cuando el número de alumnos que lo soliciten sea suficiente, de un servicio de transporte “puerta a puerta” para las inmediaciones a partir de los 3 años (la legislación actual no permite hacerlo con anterioridad)

4-5.- ACTIVIDADES

En el mes de septiembre, les entregaremos el proyecto de actividades complementarias para el curso, tanto para las comunes como para las de libre iniciativa.

En este mismo proyecto, se especificarán horarios y precios para las actividades de libre iniciativa, siendo estas absolutamente voluntarias.

5.- SECRETARIA Y ADMINISTRACION

Para asuntos de administración se establecerá un horario que aparecerá en la puerta de secretaría y que , salvo las lógicas excepciones rogaríamos fuera respetado para el buen funcionamiento general del Centro.

El régimen económico comprende del mes de septiembre al mes de julio, con la obligatoriedad de abonar las mensualidades independientemente de la asistencia puntual o no al Centro.

Si durante este periodo se dejase de abonar alguna mensualidad, el Centro entenderá que el alumno ha causado baja en el mismo.
En caso de producirse una baja en cualquier servicio, deberá comunicarse con quince días de antelación en Secretaría.

Las mensualidades se pasarán al cobro dentro de los cinco primeros días de cada mes.

Además de las mensualidades, se girará un recibo extraordinario en el mes de octubre en concepto de servicios obligatorios diversos , que incluyen:

- gabinete de orientación psicopedagógica
- gabinete médico
- seguro escolar de accidentes
- conferencias y escuela de padres

Asimismo, en el mes de febrero se pasará al cobro el recibo de confirmación de reserva de plaza, cuyo importe ya se ha deducido del importe total de honorarios correspondientes al curso.